2019-06-11瀏覽:2525次
當學生接觸到拓展訓(xùn)練時，他們中的大多數(shù)都會遇到拓展訓(xùn)練和素質(zhì)訓(xùn)練的感念。當被問及他們之間的關(guān)系時，許多學生并不清楚。甚至一些從事拓展訓(xùn)練的教師也常?；煜@兩者。每個人都知道他們的意思，所以他們自然不會區(qū)分這些詞的意思。但在真正的外向型培訓(xùn)行業(yè)中，它們是否與我們在生活中所了解的一樣?這兩個行業(yè)還是有一些區(qū)別的，當然也不那么明顯。
首先，我們將從兩個訓(xùn)練場館進行分析。事實上，在嚴格意義上，拓展訓(xùn)練場地沒有差別，也沒有太多的要求。拓展訓(xùn)練的場地主要要求是能夠擴大基線，主要集中在相關(guān)項目的開發(fā)，如基礎(chǔ)項目、高空項目、現(xiàn)實生活CS等。與素質(zhì)拓展場地要求相比，拓展訓(xùn)練更為特殊。其主要場地集中在野外。
此外，對于現(xiàn)場的第一點，所涉及的培訓(xùn)項目是兩者之間的第二個區(qū)別。由于場地的特殊性，大部分工程都具有較大的物理挑戰(zhàn)性，如野營、野外漂流、徒步旅行、戶外探險等。質(zhì)量發(fā)展是不一樣的，它的重點不是重大的身體挑戰(zhàn)，而是心理學。因此，質(zhì)量開發(fā)項目非常廣泛，形式也多種多樣。
第三，安全性的區(qū)別在于徒步旅行比戶外訓(xùn)練更危險。室外開發(fā)中的不安全因素也比質(zhì)量開發(fā)中的不安全因素多，因為兩者提供的項目和室外場地不同。無論是從事戶外開發(fā)還是質(zhì)量開發(fā)，受訓(xùn)人員都必須購買保險。
第四，培訓(xùn)要求不同。由于相對的“安全性”，素質(zhì)拓展在培訓(xùn)中應(yīng)“放松”，更注重個體心理突破，激發(fā)潛能，而團隊成員更注重團隊合作、凝聚力等精神方面。
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拓展培訓(xùn)的目的主要是針對‘心理訓(xùn)練’和‘團隊合作的訓(xùn)練’這兩個方面。1、心理訓(xùn)練、2、團隊合作訓(xùn)練
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